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小班语言优秀教案《勤劳的人起得早》含PPT课件

更新时间:2022-09-12 来源:屈老师教案

小班语言优秀教案《勤劳的人起得早》含PPT课件图片

活动目标:

  1、知道故事名称,了解故事的情节。

  2、丰富词汇:勤劳;了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。

  3、知道勤劳好,愿意做勤劳的人。

活动准备:

  故事PPT、纸偶(山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫)丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征。

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活动过程:

  1、通过猜谜语引出公鸡、猫、太阳;

  头戴大红帽, 身披五彩衣, 好像小闹钟, 清早催人起。(公鸡)

  青天白日睡大觉,夜晚一宿去放哨,两眼一瞪喵喵叫,老鼠听了心就跳。(猫)

  一个球,圆溜溜,雨天不见晴天有。(太阳)

  2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫,带着幼儿说一说谜语,讲一讲它们的特征;

  (1)蜜蜂在清晨就开始采蜜;

  (2)公鸡在清晨太阳快出来的时候打鸣;

  (3)牵牛花在太阳刚升起时候就开放;

  (4)猫在夜里捉老鼠;

  3、教师播放故事PPT课件有表情地讲述故事;

  4、出示小山羊纸偶,以小山羊的口吻通过问答指导幼儿回忆故事内容。

  “我是小山羊,小朋友喜欢我的。故事吗?记得故事里有谁呀?”“我第一次向谁学习,我们说了什么?”教师总结性讲述。谁比蜜蜂起得早?谁比牵牛花起得早?谁比太阳起得早?谁比公鸡起得早?边回忆边出示相应的纸偶。

  5、引导幼儿理解故事的主题获得相关的认识。

  小朋友喜欢故事里的谁?为什么喜欢它?(知道勤劳好,虚心学习好)“为什么要早起呢?不早起有什么不好?”告诉幼儿早起的好处,早起能做很多事情,早起好锻炼身体,使身体健康,睡懒觉不好,是坏习惯。

附故事:勤劳的人儿起床早

  早晨,小山羊不肯起床。山羊妈妈说:“孩子,勤劳的人起床早,你看窗外,蜜蜂早就在采花蜜了。你可要好好向蜜蜂学习。”

  小山羊听了,一骨碌起了床。

  小山羊来到院子里,看蜜蜂采蜜。

  “蜜蜂姐姐,您早哇!”小山羊说,“我妈妈夸奖您呢,她说勤劳的人起床早,我得好好地向您学习。”

  “不……”小蜜蜂怪不好意思地说,“我不早,每天我来采蜜,喇叭花总是打扮得整整齐齐的,早就在等我了。喇叭花才是起得早呢。”

  小山羊又去找喇叭花。

  “喇叭花姨姨,您早哇!”小山羊说,“我妈妈告诉我,勤劳的人起床早,我得好好向您学习。”

  “不……”喇叭花羞红了脸,“小山羊,我不算早,每天,我总是等太阳公公照着我的脸,我才睁开眼睛。太阳公公才起得早呢。”

  小山羊对太阳公公说:“太——阳——公公——您早!”小山羊大声喊:“我妈妈说,勤劳的人起床早,我得好好向您学习。”

  “不……”太阳公公摇摇头笑眯眯地说,“我不算早,每天,我都是被大公鸡唤醒的,大公鸡才起得早呢!”

  小山羊又去找大公鸡。

  “公鸡大叔,您早哇!”小山羊说,“我妈妈告诉我,勤劳的人起床早,我得好好向您学习。”

  大公鸡侧着脑袋想了想说:“我那能算早呀,每天,我吹起床号的时候,老猫早就起来了,弓着腰,在屋子里窜来窜去。他还说我是大懒虫呢。”

  小山羊听说还有起得更早的,没等大公鸡把话说完,就去找老猫了。

  他找到东,找到西,哪儿也找不到老猫的影子,问这个,问那个,谁也不知道老猫在哪里。小山羊急匆匆地穿过厨房,不留神,脚下一绊,摔了一跤,他起身一看,哈!老猫蜷成一团,还躲在炉子旁边打瞌睡哩。小山羊问:“猫大伯,您不是起得最早的吗?怎么太阳晒到屁股了,还在睡懒觉呀?”小山羊喊了老半天,老猫睁开眼睛一看。太阳刚刚升到树梢上,嘟嘟哝哝地说:“什么……早着呢!让我再……再睡一会儿吧。”说着,他又打起呼噜来了。

  瞧,起床最早的原来正是最爱睡懒觉的。小山羊不明白这是怎么一回事。

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