小班语言看图讲述教案《我能我会》含PPT课件

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活动目标：

　　1、学会观察图片，学习用短句讲述图片中的主要内容。

　　2、知道集体活动中应与同伴友好相处，一起游戏、生活。

活动准备：

　　PPT课件、幼儿操作材料、笔。

活动重难点：

　　学去观察画面，用短句讲述图片内容。

活动过程：

　　一、谈话：上幼儿园了，我自己会做的事情。

　　师：宝宝们，上幼儿园了，夸夸你自己，你们自己会做些什么事情呢?

　　幼儿根据教师的提问说一说上幼儿园以后自己会做的事情。

　　教师表扬这些自己会做事情的小朋友。

　　(设计意图：通过简单的谈话导入，让幼儿知道自己上幼儿园了，很多事情都可以自己来完成。)

　　二、教师依次出示图片，引导幼儿观察，讲述图片中的内容。

　　1、出示第一幅图，引导幼儿观察。

　　提问：图片上有谁?他们在干什么?他们是怎样搭积木的?

　　教师小结：好玩的玩具要大家一起玩，不争抢。

　　引导幼儿学说“我能和大家一起玩，不争也不抢。”好玩的玩具要大家一起玩，不争抢。

　　2、出示第二幅图，引导幼儿观察。

　　提问：图片上有谁?他们在干什么?他们是怎样上下楼梯的?

　　教师小结：知道下楼梯时不能拥挤。

　　引导幼儿学说“我会一个跟着一个走，慢慢下楼梯的。”知道下楼梯时不能拥挤。

　　3、出示第三幅图，引导幼儿观察。

　　提问：图片上有谁?他们在干什么?他们是怎样收玩具的?

　　小结：知道游戏结束后要和大家一起收拾玩具。

　　引导幼儿学说“我会和小朋友一起收玩具。”知道玩游戏结束后要和大家一起收拾玩具。

　　(设计意图：通过出示的三幅图片，让幼儿认真地进行观察图片上的内容，仔细思考并用语言来表达自己所看到的画面讲的是什么。在活动中，教师要求幼儿用完整的语言来讲述，能提高幼儿的语言表达能力。学会说a：我能和大家一起玩，不争也不抢。b:我会一个跟着一个走，慢慢上下楼梯。c:我会和小朋友一起收玩具。)

　　三、出示图片，分别用一句话来说一说图片上的内容。

　　幼儿在教师的引导下，观察图片上的内容。并用完整的语言说出小朋友们在做的事情。

　　1、我会排队洗手，不要挤。

　　2、好看的图书一起看。

　　3、大家一起玩，不争抢。

　　4、我会排好队，接水喝。

　　5、我会排队上厕所，不争抢。

　　6、我会认真听故事。

　　7、我能自己穿衣服。

　　8、我能自己吃饭，不要喂。

　　教师及时引导和评价。

　　(设计意图：幼儿学会自己观察画面，在教师的引导下进行看图讲述，更好的发展幼儿的语言表达能力，学会说完整的话。)

　　四、幼儿操作。

　　幼儿看图片如果你也能这样做，在自己会做的事情上的♡上涂色。

　　(知道自己上幼儿园后本领很大，会做很多的事情，并能够表示出来。初步学会用画笔涂色。)

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