小班语言优秀教案《小花狗与大石头》含PPT课件

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设计意图：

　　通过复习手指操，调动幼儿的兴趣，以故事的方式引导幼儿的注意力，让幼儿对歌曲感兴趣，并喜欢手指游戏。通过故事情节，使幼儿了解走路时要注意，否则和容易摔倒，很疼。

活动目标：

　　1、能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏。

　　2、能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。

活动准备：

　　1、挂图(小花狗;大石头;小花狗撞到大石头;小花狗倒在地上)

　　2、音乐(手指操;小花狗和大石头)

活动重点：

　　能够对歌曲感兴趣，熟悉歌曲，喜欢做手指游戏。

活动难点：

　　能够熟练的演唱歌曲，并且能够和老师一起边唱歌边做手指游戏。

活动过程：

　　一、开始部分

　　1、带领宝宝复习手指操，活动小手

　　师：小朋友们好!

　　幼：老师好!

　　师：首先，拿出你们的小手和老师一块做做手指操，活动一下你们的小手。

　　(播放手指操音乐，老师和宝宝一块做手指操)

　　二、基本部分

　　1、师：小朋友们表现得真棒!现在，看看老师手里拿的是什么?

　　(出示挂图：小花狗)

　　幼：小狗

　　师：哦，是一只可爱的小花狗，小花狗今天要出门，小朋友猜一猜，小花狗会碰到谁呀?

　　幼：小猫;青蛙;大老虎……

　　师：那我们一起来看看它碰到了谁

　　(出示挂图：大石头)

　　师：这是谁呀?

　　幼：大石头

　　师：恩，那小朋友想不想知道它们俩之间发生什么故事了呢?

　　幼：想

　　师：现在，小朋友静悄悄地听，老师来讲一讲。

　　2、教师结合图片，描述故事。

　　(今天，小花狗一觉醒来，打开窗户一看，天气非常好，阳光照在小花狗的身上，好暖和呀，小花狗开心极了，于是，它就想出去玩一玩。小花狗在路上蹦蹦跳跳的，一会儿钻到草丛里，一会儿追赶着漫天的蝴蝶，突然，砰的一声，小花狗一下就摔倒在地上，它感觉脑袋晕晕的，嘴里还不停地说“好疼啊，好疼啊”。小花狗抬起头一看，原来它撞到了大石头上。)

　　师：小花狗今天怎么啦?是不是撞到大石头上了?摔跤了疼不疼呀?小朋友可千万不要像小花狗一样，小朋友走路的时候一定要好好看路，否则就很容易摔跤，会很疼的。

　　3、引导幼儿拍手，轻轻地跟着老师学习歌曲

　　(播放音乐《小花狗和大石头》)

　　师：老师要用一首好听的儿歌把这个小故事唱出来。下面，小朋友来拍手，轻轻地和老师一起唱。

　　师：你们的小手拍的非常好!这次，小朋友要大声地唱出来，好不好?

　　幼：好。

　　4、带领宝宝结合儿歌，做手指游戏。

　　师：小朋友伸出你们的小手，用右手的食指代表小花狗，左手用拳头来代表大石头，我们一起来玩手指游戏。先看老师来做一边。

　　师：小朋友请出你们的小花狗，和老师一起来玩手指游戏。

　　三、结束部分

　　1、师：现在小朋友起立，和老师一起边唱儿歌边做手指游戏。

　　(播放音乐《小花狗和大石头》)

　　2、师：请俩个小朋友面对面站好，我们来相互表演给对面的好朋友看，先把你们的小花狗请出来吧!

　　(播放音乐《小花狗和大石头》)

　　3、师：你们表演的小花狗太可爱了!今天回家后，一定要把这个手指游戏表演给你们的爸爸妈妈看，好吗?

　　幼：好!

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