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小班语言儿歌教案《夏天在哪里》含PPT课件

更新时间:2022-08-22 来源:屈老师教案

小班语言儿歌教案《夏天在哪里》含PPT课件图片

活动目标:

  1、学习有感情地朗诵儿歌,萌发对儿歌的喜爱。

  2、理解儿歌内容,初步感知夏天的天气、服饰、动植物等季节特征。

  3、计幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。

活动准备:

  1、知识准备:事先丰富幼儿对夏天的初步了解。

  2、物质准备:PPT课件。

查看课件小班语言课件《夏天在哪里》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3214.html

活动过程:

  一、谈话导入

  教师启发幼儿结合自己的生活经验,与同伴交流自己对夏天的感知。

  二、欣赏PPT儿歌课件

  1、出示课件,引导幼儿观察。

  针对课件儿歌的内容,引发幼儿讨论:“夏天到了谁在树上叫?池塘里的什么花开了?小朋友的头上都戴上了什么?

  三、学习儿歌

  1、教师结合课件有感情地朗诵儿歌,引导幼儿认真倾听。

  提问:

  (1)这首儿歌叫什么名字?

  (2)你听到了什么?(根据幼儿回答贴出相应图谱)

  2、幼儿学习儿歌。

  (1)结合图谱,引导幼儿完整地朗诵。

  (2)以师幼问答的形式学习朗诵儿歌。

  (3)以小组的形式朗诵儿歌,重点指导幼儿有感情地朗诵。

  教师小结:

  夏天到了,天气很热,太阳火辣辣的,我们出门要戴小草帽;树上的知了叫了,池塘里的荷花开了;男孩子穿短衣短裤,女孩子穿漂亮的裙子;我们可以跟着大人去游泳池学游泳等。

活动延伸:

  语言区:图谱投放到语言区,让幼儿朗诵并仿编。

附儿歌:《夏天在哪里?》

  夏天在哪里?夏天在树上,树上知了叫。

  夏天在哪里?夏天在池塘,荷花香味飘。

  夏天在哪里?夏天在头上,戴顶小草帽。

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