小班语言优秀教案《猴子过冬》含PPT课件

活动目标：

　　1、学用简单的语言表述画面内容。

　　2、对猕猴在冬季的生活方式感兴趣。

活动准备：

　　经验：幼儿认识猴子，有过泡热水澡或打雪仗等活动的经历。

　　物质：PPT课件，猴子头饰、小毛毯、绳子、雪球道具、树枝道具等。

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活动过程：

　　一、观察猴子，对猴子过冬的方式好奇并产生探究兴趣。

　　1、观察课件中的猴子，初步感知猕猴的外部特征。

　　教师：这是什么季节?有什么动物?它长什么样子?(现在是冬天，猴子的脸红红的，毛长长的。)

　　2、请幼儿讨论猴子在做什么，萌发进一步了解猴子怎样过冬的兴趣。

　　二、欣赏PPT课件图片，初步了解猴子过冬的方式。

　　1、幼儿观察图片并大胆猜测。

　　教师：猴子会怎样过冬呢?它们会吃什么呢?

　　小结：猴子在冬天会换上厚厚的毛发保暖;下雪后，平时常吃的鸟蛋、叶子、昆虫都不容易找到了，只能找树枝和树皮吃了。

　　2、继续观看画面，集体讨论猴子过冬时御寒的方法。

　　教师：下着大雪的冬天，猴子们会做些什么呢?

　　小结：猴子会爬绳索、跳跃、打雪仗、滚雪球、泡温泉，还会和伙伴们挤在一起取暖。

　　三、尝试表演，体验猴子冬天活动的快乐。

　　1、请幼儿选择道具，简单地表演猴子在冬天的活动。

　　教师：你们想学学猴子在冬天里的样子吗?

　　2、幼儿相互交流表演的乐趣，感受猴子在冬天活动既能给它们带来快乐，又能给它们带来温暖。