买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班语言教案

小班语言教案及教学反思《文明过马路》

更新时间:2019-12-26 来源:屈老师教案

小班语言教案及教学反思《文明过马路》图片

活动目标:

  1. 初步了解基本的过马路常识,学会文明过马路,知道红灯停,绿灯行。

  2. 能理解儿歌的内容。

  3. 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  4. 初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  5. 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

  1.图片:红路灯,斑马线。

  2.儿歌《过马路》

活动过程:

  1.导入:手指游戏:《过马路》

  师:小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?

  2.谈话,引入主题。

  师:小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)

  3.出示图片,提高幼儿兴趣。

  师:我个你们带来了图片一些,小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?(.本文来源:屈老.师教案网)小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)

  4.引导幼儿认识红绿灯

  师:这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。

  5.引导幼儿讨论

  师:小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?

  6.讲解怎样安全过马路

  师:小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)——(反复教幼儿三遍)

  7.引导幼儿认识斑马线,

  师:小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过?过马路要走斑马线。

  8.引导幼儿学习儿歌。

  9.引导幼儿读儿歌

活动延伸:

  和爸爸妈妈一起过马路。

活动反思:

  借助多媒体课件再现生活情境,画面生动活泼、直观,能激发幼儿学习的兴趣,使教学过程从枯燥到有趣,从抽象到形象,富教育于生活情境、游戏之中,整个活动思路清晰,尊重幼儿的主体地位,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了“观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法”等,引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩,使活动变得丰富多彩。

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园小班语言教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。