小班语言教案《草莓甜蜜蜜》

活动目标：

　　1、欣赏、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。

　　2、懂得好吃的东西要和好朋友分享。

　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

活动重难点：

　　重点：欣赏故事，理解故事内容

　　难点：感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情

活动准备：

　　PPT课件：刺猬头像：草莓图片若干。

活动过程：

　　一、出示刺猬图片，引出故事。

　　师：它是谁?(刺猬)它长得怎么样?

　　二、出示图片，讲述故事。

　　1、出示故事部分1。

　　小一出去了，发现了什么?有几颗?这些草莓是什么样的?

　　小一吃了一颗草莓，是什么味道的?

　　它正想吃第二颗时，想到了什么?它是怎么做的?

　　2、出示故事部分2。

　　小二也出去了，它发现了几颗草莓?它又是怎么做的?

　　3、出示故事部分3

　　太阳出来了，四个小刺猬身上都背了什么?有几颗?

　　猜一猜，小刺猬们身上的草莓都是给谁吃的?

　　4、出示故事部分 4

　　想一想，小刺猬们还吃了谁给它们的草莓?

　　为什么觉得这颗草莓特别甜，特别美呢?

　　三、欣赏故事，理解内容。

　　播放轻音乐，教师完整讲述故事。

　　四、情境表演，角色体验。

　　分组进行角色表演，进一步理解故事内容，加深幼儿记忆。

活动延伸：

　　生活中懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。

　　附故事：草莓甜蜜蜜

　　森林里有四只小刺猬，他们叫小一、小二、小三、小四。清早，森林的草地上，升起一层白白的薄雾，小一出去了。他走啊，走啊，来到一个小山坡旁，在一簇簇野荠菜花的旁边，他看见了一丛草萄，有四颗鲜红的草莓，在绿叶间晃动，草莓上还闪着亮晶晶的露珠呢。小刺猬采下一颗吃了，真甜，还有点酸溜溜的少好吃极了。他正想吃第二颗的时候，想起了他的朋友们。“我怎么能把好东西个人吃了呢?该大家享受才对!”于是他把三颗草莓刺在背上，就快乐地往回走了。小二呢，他来到一个小池塘边上，在一些小灌木旁，同样也发现了四颗草莓，他馋极了，连口水也掉下来了，但他给自己下命令，只能吃一颗，把其余的三颗留给朋友们尝尝。太阳渐渐升起来了。草地上的雾气也消失了。只见四只小刺猬，从森林的四个方向爬来了，真有趣!他们每个背上都刺着三颗鲜红、鲜红的草萄，在绿绿的草丛间，像是有十二颗红色的宝石在闪光呢。十二颗红宝石渐渐靠拢了。每只刺猬都送给他的朋友们一人一颗红莓果，每人也从他的朋友们那里得到一颗红莓果。多么可爱的草莓。又大、又红、又香，闻一闻都叫人心醉。当他们乐滋滋地吃着这三颗草莓时，红色的汁液从他们的嘴角流下来。啊!多甜，多美啊，他们从来没吃过这么好吃的草莓，这比刚才，自己吃下的那颗草莓不知好吃多少倍。