幼儿园小班语言优秀教案《机灵的小山羊》

　　【活动目标】
　　1、学习山羊遇到危险会动脑筋。
　　2、理解“机灵”的含义。
　　3、复述故事。

　　【活动准备】
　　山羊和狼的头饰。

　　【活动过程】
　　l、复习上—次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山……引出故事<机灵的小山羊）。
　　2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。
　　3、提问：
　　（1）狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢？
　　（2）秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢？
　　（3）小山羊机灵吗？
　　4、请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。
　　附：机灵的小山羊
　　有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。
　　狼说：“我要吃掉你！”
　　小山羊求道：“放了我吧！你看，我太瘦了，没有什么肉，只有骨头。请你耐心地等一等。等到了秋天，我就会长胖了。”
　　狼看了看小山羊，说：“哼，你是太瘦了。那好吧，等你长胖了我就不客气了。那你叫什么名字？”
　　“我叫机灵。”小山羊说完，赶紧跑了。
　　树叶开始落了，秋天到了，狼来找小山羊了。
　　“机灵，机灵！”它使劲地叫着小山羊的名字。
　　“哎，我在这儿啦！”
　　狼顺着声音找过去，看见小山羊呆在羊圈里，羊已经长胖了。
　　狼瞪着小山羊看了半天，叹了口气，说：“唉，我怎么那么傻呢？它说它叫‘机灵’呀！”