幼儿园小班上学期语言教案《小苹果的邻居》

　　【活动目标】
　　1、阅读图画，并描述图画内容。
　　2、尝试讲述故事中的主要情节。
　　3、理解“邻居”的含义。
　　4、喜欢并安静地倾听故事，感受邻居之间友好相处的乐趣。

　　【活动准备】
　　1、经验准备：家长帮助幼儿认识自家附近的邻居。
　　2、课件：故事图片、音乐、故事cd。
　　3、幼儿用书。

　　【活动过程】
　　一、导入。
　　今天我们班来了一只小兔，它有件事想请小朋友们帮忙。我们来听一听是什么事。
　　展示小兔课件
　　原来小兔家附近没有一个邻居，它很孤单。
　　小朋友，你们愿意介绍你的家给小兔，让它搬来和你做邻居吗？说说你家住在什么样的房子。展示课件
　　小结：楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居。
　　还有一个小朋友，它也有邻居，(屈老师 www.qulaoshi.com)来看看她的邻居是谁。展示课件并倾听故事。
　　二、观看课件听故事《小苹果的邻居》，提问：
　　（1）这个小朋友叫什么？她最喜欢什么？
　　（2）楼上住着谁？在干什么？
　　（3）家对面住着谁？在干什么？
　　（4）它有个很特别的去处——“跳蚤市场”（展示课件）
　　（5）你去过这样的地方吗？这是干什么的地方？
　　三、边看幼儿用书，边再次听故事。
　　四、请幼儿讲述故事主要情节。
　　五、小苹果请小朋友向小兔介绍她，看小兔愿不愿意去她那做她的邻居，小苹果和她的邻居在准备干什么？小苹果准备了什么？
　　六、游戏：找邻居
　　请住在一个小区的幼儿一起拉拉手，说一说
　　找一找你的午睡邻居，她（他）有什么特点？

　　延伸活动：
　　语言角：说说我和邻居之间有趣的事。
　　社会小实践：小小跳蚤市场。
　　美术活动：画画我的小邻居。