小班语言公开课教案《河马大轮船》含PPT课件

【活动目标】

　　1、理解童话作品中的故事情节和人物形象。

　　2、熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。”

　　3、感受朋友之间互相帮助的温馨美好的情感。

【活动准备】

　　图片《河马大轮船》。

【活动过程】

　　一、引导幼儿了解故事角色。

　　出示大河马图片。

　　师：你们认识它吗?它是谁?大河马的嘴巴是什么样的?身体是什么样的?它的力气大不大呀?

　　引导幼儿用身体动作表现大河马的嘴巴大、身体大、力气大，并且学说短语：“大河马，××大得不得了。”

　　二、教师讲故事帮助幼儿了解故事中的人物形象。

　　1、师：今天老师要给小朋友讲一个关于(屈老师教案 www.qulaoshi.com)大河马的故事。

　　教师有感情讲故事，当讲到“大轮船?”大河马想了想，哈哈，明白啦!

　　教师启发幼儿猜猜大河马明白了什么?大轮船是谁呀?

　　2、教师出示图片，进一步帮助幼儿了解故事情节，感受人物形象。

　　师：小鸡是怎么说的?小鸭是怎么说的?小鸡为什么要推小鸭，小鸭为什么有要推小老鼠呀?(鼓励幼儿做一个大胆自信的孩子)

　　你们喜欢大河马吗?为什么?感受朋友间的友爱。

　　三、教师带领幼儿一起进行故事表演。

　　在表演过程中，鼓励幼儿用身体动作表现大河马的形象。

　　四、结束活动。

附童话：河马大轮船

　　大河马，嘴巴大得不得了!大河马，身体大得不得了!大河马，力气大得不得了。

　　小鸡、小鸭、小老鼠一起去找大河马。大河马问：“你们找我有事吗?”“你说吧……”“你说吧……”小鸡推小鸭，小鸭推小老鼠，小老鼠鼓足勇气说：“我们想坐大轮船。”“大轮船?”大河马想了想，“哈哈哈……明白啦!小朋友们请坐好，河马大轮船要出发了!”

　　“嘟——”