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小班游戏优秀教案及教学反思《瓶子找家》

小班游戏优秀教案及教学反思《瓶子找家》

活动目标:

  1.拎着重物走来走去

  2.矿泉水瓶装有不同彩色的水也可装饰上眼睛和嘴巴。在瓶子的一端系上长短不一的绳子。场地上结合瓶子颜色画出大圆圈当家。

活动准备:

  在瓶子的一端系上长短不一的绳子,绳子一端有把或能伸进手。准备与瓶子颜色一样的纸盒子。

活动过程:

  鼓励幼儿和老师一起说完儿歌就拉着瓶子走或跑。

  儿歌:瓶宝宝,真听话,一拉一拉,回到家。

  鼓励幼儿找到与瓶子颜色一样的家。

活动反思:

  在我们的日常生活中,孩子接触到的各式瓶子种类繁多,他们非常喜欢去摆弄、玩耍,那么如何把握这一废旧物品的利用,生成一堂有趣的教育活动呢?"出自:屈;老.师"考虑到本班的年龄特点和发展水平,我将以“和瓶宝宝一起玩”为活动主线,寓教于游戏中,注重活动的综合性和趣味性,让孩子在愉快的玩一玩,说一说的过程中,自然融入到对各种知识与技能的掌握中。

  在引导孩子表述自己和瓶宝宝如何玩游戏时,我特别注重帮助孩子完整、连贯地说话,并注意递词和评价。由此一来,孩子们的自信心得到了提高,对活动的兴趣也就愈浓了。

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