小班音乐公开课教案及教学反思《玩报纸》

活动目标：

　　1、能随音乐有节奏地抖动报纸，并感受在游戏中和同伴比赛所带来的快乐。

　　2、在游戏中学会控制自己的动作，发展想象力。

活动准备：

　　磁带、录音机、故事图片

重点和难点：

　　重点：随音乐有节奏地抖动报纸和撕报纸。

　　难点：创编不同的抖动报纸的节奏，并能控制自己的动作。

活动过程：

　　一、听音乐有节奏地进场，并做出各种夸张的拉扯动作，引发幼儿兴趣。

　　二、复习游戏《县官判罚》

　　三、故事导入，引出主题老师：你们看，我手里拿的是什么?

　　老师：今天，我就讲一个有关报纸的故事。"本，文来源:屈;老.师教;案网"心故事引出：在一座房子里，住着一个男主人，这天，男主人在看报纸，看着看着就睡着了;这时，出来了一群小家伙，他们在屋子里大闹天宫，把主人的报纸玩的满地都是，而且还做了一顿丰盛的大餐……

　　四、想想玩玩

　　1、请幼儿讨论报纸的玩法。

　　2、说说小老鼠是怎么玩报纸的?

　　3、随音乐有节奏地玩报纸创编不同的抖动报纸的节奏，在音乐的长音“5~~~”处，幼儿开始撕报纸，音乐“3”处，幼儿停止撕报纸。

　　4、比赛：看谁撕得最长，看谁坚持到最后?

活动反思：

　　本次活动，我采用 “环环相扣，层层深入”的原则来组织，以《纲要》为指导，从“理解——感受——体验”三大块，由浅入深，从理解到感受，使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。