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小班英语活动教案《The tail of animals》

更新时间:2014-09-12 来源:屈老师教案

小班英语活动教案《The tail of animals》图片

  The tail of animals
  活动名称:THE TAILS OF ANIMALS

  一、活动目标:
  1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。
  2、培养幼儿的观察能力、判断能力。
  3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

  二、活动重点:区分各种动物的尾巴,进行简单的配对。
  掌握tail ,tiger.

  三、活动难点:幼儿能与老师互动,领会老师的问题并做出相应的回答。

  四、重难点解决方法:通过课件及动物图片,教师示范,引导幼儿反复跟读掌握发音,理解意思。

  五、活动准备:教学课件、自制动物的图片

  六、活动过程:
  1、Greeting
  T:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you ha y?(幼儿回答)
  2、Warm—up
  Let’s have a warm up,ok? “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身运动)
  3、New learning
  通过反复利用动物课件学习单词tail.
  Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示课件)  This is my tail, I can swim. Who am I?  Yes, I’m fish.Hello!
  依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)
  完整出示四个动物,进一步加深印象。同时引出tiger.
  点数后:Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
  帮助tiger 找尾巴,进一步学习tail、tiger.
  出示动物教具,幼儿动手操作,为动物找尾巴。
  4、ENDING
  教师做出评价,动物向孩子们说Thank you.

 

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