【设计思路】
椅子是生活中常见的,容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料,设计了“玩椅子”活动,鼓励幼儿探索椅子的多种玩法,让幼儿充分去体验、探索。在强调幼儿自身探究的同时,让幼儿小组合作用椅子搭建不同的小桥,并尝试通过小桥。培养幼儿合作能力,体验互相协作的快乐。发展幼儿的平衡能力。
【活动目标】
1、尝试在自己搭建的桥上持物行走,提高身体平衡能力。
2、培养幼儿合作的精神,发展幼儿的想象力和创造力。
【环境创设】场地、椅子(人手一把)、背篓、皮球、沙袋、圈、放衣筐、毛巾、抹布。
【观察与指导】
一、我和椅子玩游戏
师:今天我们来玩椅子,先来活动活动身体。
幼儿和老师一起坐在椅子上抬踢腿、趴在椅子上做游泳状,从椅子上跳下……
二、探索活动
1、幼儿自由探索椅子的多种玩法
1)师:刚才,我们在椅子上可以做各种姿势,(教案出自:屈老师教案网)椅子还可以怎么玩,现在每人找个空地方,想出椅子更多的玩法。
2)师观察了解幼儿的各种玩法,帮助个别幼儿体验成功的快乐。
3)交流分享:你是怎么玩的,把你的玩法介绍给大家。
4)尝试同伴的玩法:可以试试他们的玩法,也可以合作一起玩。这一次玩的人多了,要注意安全。
5)师观察:你们是几个人一起玩的?玩了几种方法?
6)交流分享:把你们的新玩法告诉小朋友。
2、师小结幼儿的玩法。
三、学习与挑战
1、小组合作搭建小桥
1)师:你们真棒,现在要交给你们一个任务,有没有信心完成。请弟弟妹妹分别合作用椅子来搭建小桥,桥要搭得又快又稳,搭好了去试一试。
2)师观察幼儿合作搭建小桥的方法,给予幼儿适当的帮助。
2、挑战过小桥
1)幼儿尝试平稳地过小桥,师观察幼儿,活动中是否有困难,鼓励幼儿大胆勇敢地尝试,到每座桥上去试一试,走一走。
3、变一变
师:我们一起动脑筋,再来搭建有间隔的小桥,(教案出自:屈老师教案网)倒计时,看哪一队搭得快。搭好后可以带上不同的物品又快又稳地走过小桥。
1)幼儿继续合作搭建,师观察指导幼儿。
2)幼儿尝试走小桥,提醒幼儿注意安全,不推不挤走过桥。
4、游戏“合力运西瓜”
幼儿分两组接力合作运西瓜,两位幼儿身背背篓手牵手走过小桥,互相帮助将一只西瓜(皮球)放进同伴的背篓里,再手牵手原路返回取出西瓜。依次进行,最先运完的小组为胜。
四、放松整理
师和幼儿一起整理器械。
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