小班数学教案《数字朋友“7”》

活动目标：

　　1.能手口一致地按顺序点数7个物体，尝试说出总数。

　　2.乐意参与点数“7”的活动。

活动准备：

　　PPT课件，操作卡

活动过程：

　　一、导入部分

　　通过学习儿歌，复习点数“6”。

　　儿歌：

　　小朋友手拉手，庆祝祖国过生日。

　　小朋友有几个?谁来一起数一数?

　　我来数，1、2、3、4、5。

　　咦，怎么少一个?

　　快快找一找，快快找一找。

　　哎，原来没把自己数。

　　二、展开部分

　　1.认识数字“7”，感知的形成。

　　出示6个小朋友图片再添加1个小朋友图片，请幼儿数一数、说一说。

　　教师小结：6个添上1个是7个，7个小朋友可以用‘7个点表示，也可以用“7个点表示。

　　2.纸牌游戏。

　　(1)教师出示游戏材料并讲解游戏规则。

　　游戏规则：每个小朋友选择一套数字纸牌，依次抽取纸牌，数一数纸牌上的图案有几个，并贴上相应的点卡和数卡进行记录。

　　(2)幼儿游戏，教师巡回指导。

　　(3)游戏交流(同伴、集体)。