小班数学优质课教案《修路》含PPT课件

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活动目标：

　　1、能够区分图形特征和大小。

　　2、尝试根据图形特征、大小进行配对。

　　3、体验帮助小熊的快乐。

活动准备：

　　1、画有房子和小路的背景图、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形，三角形、正方形、圆形、长方形、半圆形、椭圆形)。

　　2、形状、大小不同的图形多个，人手一份学具。

　　3、PPT课件。

活动过程：

　　一、熊宝宝摔跤了。

　　1、出示手偶小熊胖胖：(幼儿向小熊问好)。

　　2、播放PPT：(小熊摔跤)小熊怎么了?为什么会摔跤?

　　3、原来路上有洞洞，让小熊摔得好痛!我们一起来看看这些洞洞是什么形状的?那可怎么办呢?(引导幼儿说出洞洞的形状、大小，并想到要修路)

　　二、一起帮小熊修路。

　　1、说说怎么修?用什么修?(引导幼儿想象)

　　2、修路(出示背景图以及有洞洞的路面、与洞洞相应数量的三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形、椭圆形“石头”若干。)

　　3、请个别幼儿来搬“石头”，你搬的是怎么样的石头?(引导幼儿说出形状和大小)

　　4、说一说你搬的石头是怎么样的，你的是什么形状的，是大石头还是小石头?

　　5、小结：原来要把洞洞填满，把路修好，需要找和洞洞的形状和大小都一样的“石头”才行。

　　6、发放操作卡，请幼儿帮小熊修路。

　　7、我们终于把路修好了，大家一起看看路修好了吗?(引导幼儿观察根据石头的形状、大小进行检查)

　　三、结束活动。

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