小班数学教案《认识5以内的数字》含PPT课件

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活动目标：

　　1、让幼儿能够辨认数字1-5，并能够正确的点数。

　　2、幼儿可以认识数字1-5和数与数量的对应。

　　3、通过活动让幼儿喜欢上数字。

活动重难点：

　　重点：能够辨认数字1-5，并能够正确的点数。

　　难点：认识数字1-5和数与数量的对应。

活动准备：

　　PPT课件，操作材料。

活动过程：

　　一、情景导入

　　教师：小朋友们，我们今天来参观动物园，还可以亲自喂小动物，大象管理员给我们准备了带有数字的小篮子，我们一起去认识一下吧。

　　二、认识数字1-5

　　教师：小朋友仔细看看这些数字，都像什么了?(引导小朋友们观察数字)

　　教师：这是1号篮子，1像一支铅笔。(单击出示数字1，再点击出现铅笔图)

　　教师：这是2号篮子，2像一只鸭子。(单击出示数字2，再点击出现鸭子图)

　　教师：这是3号篮子，3像小朋友的耳朵。(单击出示数字3，再点击出现耳朵图)

　　教师：这是4号篮子，4像一面红旗。(单击出示数字4，再点击出现红旗图)

　　教师：这是5号篮子，5像一个挂钩。(单击出示数字5，再点击出现挂钩图)

　　教师：小朋友们都记住了吗?让我们来说一下这些数字都像什么呀。

　　三、1-5数与数量的对应

　　1、给小动物们喂食物

　　教师：大象管理员还给小动物们准备了好吃的：就放在篮子里，快来看看有什么吧。

　　分别有多少呢?1根胡萝卜、2根骨头、3根竹笋、4个桃子、5颗松果。

　　教师：小朋友们，大象管理员已经把篮子和食物准备好了，我们一起来喂给相应数量的小动物吧，请小朋友根据数量关系连线。

　　2、装苹果

　　教师：小朋友们，大象管理员不小心把苹果都撒到地上了，请大家帮他把苹果按篮子上标注的数字装到对应的篮子里，好吗。单击1下，1号篮子飞入1个苹果，在单击1下，2号篮子飞入2个…

　　四、活动结束

　　建立数字与生活的联系(如发现教室里有5个窗户、2扇门……)

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