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小班社会公开课教案《不挤不抢好朋友》

更新时间:2015-02-07 来源:屈老师教案

小班社会公开课教案《不挤不抢好朋友》图片

  【活动意图
  小班的幼儿初入幼儿园,还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识,常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象,这样不但会影响幼儿的正常活动,还可能会出现各种安全问题,如摔伤、碰伤、抓伤等。因此,本活动的开展显得尤为重要。

  【活动目标
  知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。

  【活动准备
  多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。

  【活动过程
  1、播放多媒体教学资源《不推挤》。
  (1)请幼儿说一说看到了什么?那些小朋友是怎样洗手的?大家感觉谁做的好?谁做的不好?为什么?
  (2)小结:洗手时,人多水龙头少,小朋友不能同时洗手,所以要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。
  2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。
  (1)请幼儿说一说在幼儿园里,小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、如厕、玩滑梯等。)
  (2)组织幼儿学习儿歌《不推挤》。
  先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后,可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容,如,上厕所、滑滑梯等。
  (3)播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对,谁做的不对。
  3、情景练习:排队轮流喝水。
  (1)请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。
  (2)小结:当很多人去做同一件事情的时候要排队等待,不争抢、不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

  【活动延伸
  日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

  附:儿歌
  不推挤
  洗洗手,不推挤,
  小心滑倒伤自己,
  排队等候别着急,
  安安全全记心里。
 

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