小班社会公开课教案《不挤不抢好朋友》

　　【活动意图】
　　小班的幼儿初入幼儿园，还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识，常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象，这样不但会影响幼儿的正常活动，还可能会出现各种安全问题，如摔伤、碰伤、抓伤等。因此，本活动的开展显得尤为重要。

　　【活动目标】
　　知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。

　　【活动准备】
　　多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。

　　【活动过程】
　　1、播放多媒体教学资源《不推挤》。
　　（1）请幼儿说一说看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的不好？为什么？
　　（2）小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争抢、推拉。
　　2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。
　　（1）请幼儿说一说在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行？（喝水、如厕、玩滑梯等。）
　　（2）组织幼儿学习儿歌《不推挤》。
　　先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容，如，上厕所、滑滑梯等。
　　（3）播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对，谁做的不对。
　　3、情景练习：排队轮流喝水。
　　（1）请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。
　　（2）小结：当很多人去做同一件事情的时候要排队等待，不争抢、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

　　【活动延伸】
　　日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

　　附：儿歌
　　不推挤
　　洗洗手，不推挤，
　　小心滑倒伤自己，
　　排队等候别着急，
　　安安全全记心里。