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小班社会优质教案《小图书,我的好朋友》

更新时间:2015-10-28 来源:屈老师教案

小班社会优质教案《小图书,我的好朋友》图片

  活动目标:
  1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
  2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
  3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。

  活动准备:
  《我和小图书交朋友》课件、图书若干

  活动过程:
  一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣
  开门见山,看课件直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,"小图书为什么坏了"。
  二、围绕主题进行操作、谈话
  1、围绕课件进行谈话
  "小图书怎么了,为什么会这样",让幼儿知道图书损坏的原因。
  2、进行操作总结
  幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法。
  3、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。
  三、结束
  总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求。
  四、延伸
  一起到图书角修补图书。
 

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