小班社会领域教案《动物保姆》

　　活动目标：
　　1.心动物，并学会关心自己的朋友家人。
　　2.并学习管理员对动物的照顾，能较完整的语言表达自己的感受。
　　3.得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。

　　活动准备：
　　1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片；各种图形的印章。
　　2.操作材料1《动物宝宝照妈妈》。
　　3.教学CD《动物保姆》

　　活动过程：
　　1.教师讲述故事，导入活动。
　　--结合图片讲述《动物保姆》的故事。
　　--提问：动物们的保姆是谁？他们是怎样照顾小动物的?你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事？
　　2.幼儿围绕故事展开讨论。
　　--教师提问：如果没有管理员的悉心照顾，可能出现什么情况？你觉得我们应该怎么做？
　　--幼儿自由讨论，教师巡回倾听。
　　--请部分幼儿在集体中表达自己的想法，教师适时梳理小结。
　　3.教师引导幼儿进行经验迁移。
　　--提问：日常生活中是谁在照顾小朋友的生活？你想为他们做些什么？
　　--鼓励幼儿用不同的方式表达不同的想法。
　　4.在爱心形状的纸片上画上自己喜欢的画，送给日常生活中照顾自己的人。

　　 活动建议与提示：
　　1.儿年龄小，我们在给予他们关心照顾的同时还应该教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键是落实到实际生活中，教育幼儿学会关心和照顾他人。
　　2.常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆，懂得对他们的照顾心存感激之情。
　　3.提供操作材料1《动物宝宝找妈妈》，请幼儿用连线的方法，为图中的动物找妈妈。
　　4.建议家长和还在一起收集其它动物保姆的故事，鼓励孩子和同伴分享交流。