小班社会教案《小熊和蜜蜂》

活动目标：

　　1.知道不经允许，不能拿别人的东西;借用别人的玩具要归还。

　　2.乐于分享，能与同伴互换图书一起阅读。

活动准备：

　　PPT课件、幼儿每人自带一本图书。

活动过程：

　　一、导入图片，激发兴趣。

　　提问：小熊的脸怎么了?你们能猜猜发生了什么事情?

　　二、欣赏故事，理解道理。

　　提问：蜜蜂为什么蛰小熊?小熊想吃蜂蜜应该怎么做?

　　三、观看情景表演，判断对错

　　情景1:

　　红红：我不在，你怎么随便翻我的东西!

　　东东：我玩玩怕什么?又不会弄坏。

　　情景2:

　　小明：小方，谢谢你借我玩具玩，现在不玩了，还给你。

　　小方：不客气，想玩再告诉我。

　　提问：谁做得对?谁做错了?错在哪里?

　　四、自由分享，学习借还物品

　　1.拿取自己带来的图书。

　　2.与伙伴分享、阅读图书。

　　提问：想玩别人的物品时应该怎么做?用完别人的物品后应该怎么做?

　　3.小结幼儿与同伴分享阅读时的表现。

活动延伸：

　　设立分享区，建议幼儿将自己喜欢的物品带到幼儿园与同伴分享。

　　附故事：《小熊和蜜蜂》

　　小熊很想吃蜂蜜，口水都流下来了。他想，蜜蜂家里一定会有蜂蜜。于是，他来到蜜蜂家，装了一瓶蜂蜜。正要走回家时，被采蜜回来的蜜蜂们发现了。蜜蜂们一起攻击小熊，他满头都是蜇包。小熊连忙认错：对不起，我不该拿你们的蜂蜜。蜜蜂们停止攻击，对小熊说：不是不想给你蜂蜜吃，但你没有告诉我们，就拿我们的东西，太不对了。小熊不好意思地说：知道了，我错了。谢谢你们。

　　蜜蜂们说：这罐蜂蜜送给你了，以后想吃蜂蜜记得告诉我们，不能再随便拿走了。