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幼儿园小班社会优质教案《我上幼儿园》

更新时间:2014-09-11 来源:屈老师教案

幼儿园小班社会优质教案《我上幼儿园》图片

  活动目标:
  1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
  2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
  3、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。

  活动准备:
  PPT、各种游戏材料

  活动过程:
  一、导入
  1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》,边唱边走进教室。
  2、教师:刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示:唱歌、跳舞)

  二、了解幼儿园一日生活的各个环节
  1、教师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?
  (幼儿每说出一点,教师就出示一张图片)
  2、师幼共同小结一日生活的各个环节
  (1)教师:早上,小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早!"你们应该怎么说呀?
  (2)我们和好朋友一起玩什么?(搭积木)
  (3)然后我们就排排队去做操啦。
  (动作参与)教师:我们一起学一学排排队的样子,哦,我们小朋友的队伍真整齐
  (4)教师:做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶)
  (5)教师:喝完有营养的牛奶呀,我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。
  教师:有哪些好玩的游戏呢?先请小朋友来说一说。我们一起来看一看。(教师出示图片,幼儿说出游戏活动的名称)
  教师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》
  (6)教师:游戏结束了,吃饭的时间到了。这个时候我们小朋友做什么呀?
  (7)这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。

  三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐
  1、教师:我们在幼儿园里做了这么多事情,那你最喜欢做什么呢?
  2、教师:我知道了,我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具,请你们去玩一玩。
  (理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
  3、教师:你玩的什么?好玩吗?怎么玩的?开不开心?
  4、教师总结:你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐,哦,原来是在幼儿园学会了本领很快乐。

  四、拓展延伸
  1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西,其实,在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。
  2、出示滑滑梯、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片
  教师:这是什么?你们想玩吗?那我们一起开火车去玩一玩吧。

 

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