小班社会优秀教案及教学反思《我的幼儿园》

活动目标：

　　1.能说出自己是X X幼儿园的小朋友。

　　2.初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。

　　3.能用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。

活动准备：

　　事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。

活动过程：

　　1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。

　　提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?教.案出自：屈.老.师.教案网我们的幼儿园是什么样子的?

　　2.寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。

　　参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。

　　欣赏园徽。

　　引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

　　3.参观幼儿园全貌。

　　走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。

　　找找幼儿园最漂亮的地方。

　　让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

　　玩大型运动器械。

活动建议：

　　散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。

活动评价：

　　1.能说出幼儿园的名称。

　　2.有喜欢幼儿园的情感。

活动反思：

　　教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜欢幼儿园。