小班社会优秀教案及教学反思《认识小白兔》

活动目标：

　　1. 认识小白兔的外形特征。

　　2. 知道小白兔最爱吃什么。

活动准备：

　　真兔子一只、兔子图片、头饰、毛绒玩具、青草、萝卜

活动过程：

　　一.准备活动

　　师：请你跟我拍拍手，

　　幼：我就跟你拍拍手.

　　师：请你跟我拍拍腿，

　　幼：我就跟你拍拍腿.

　　师：请你跟我手背后，

　　幼：我就跟你手背后.

　　二.初步感知

　　师：今天，我们班来了许多客人老师，你们高兴吗?(高兴)

　　师：我们小班还来了一位小客人，小朋友认识它吗?(出示毛绒玩具)教幼儿初步认识小兔子。

　　师：小朋友见过真的小兔子吗?

　　三.进一步认识小兔子

　　师：我们一起观察一下，小兔子长什么样子?教案出自：屈.老.师教案网毛是什么颜色，眼睛呢?耳朵呢?嘴巴呢?几条腿，尾巴长什么样?

　　让幼儿观察并用语言表述出来。

　　师：小白兔，白又白。耳朵长，尾巴短。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

　　幼儿跟老师学说儿歌。

　　四.游戏活动 《贴耳朵、嘴巴和尾巴》

　　师：草地上来了几只小兔子，小朋友仔细观察，小兔子少了什么? 请幼儿上来贴一贴。

　　五.结束活动

　　师：小兔子是怎么跳的，我们一起学一学。(放音乐)幼儿和老师一起跳，到室外活动。

活动反思：

　　幼儿兴趣特别浓厚，敢于说话，都能积极参与到活动中去。特别是出示真兔子时，幼儿特别活泼，老师提问，幼儿都能大声回答。不足之处是，有的幼儿太活泼了，没注意听讲，下次我会设计好老师过渡语言，争取吸引幼儿的注意力。