小班社会教案《我是家务小能手》含PPT课件

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一、活动目标

　　1、学习使用正确方法完成擦桌子、分类收纳等简单任务，知道常用劳动工具的用途。

　　2、体验参与劳动的成就感，萌发“自己的事情自己做”的积极情感。

二、活动准备

　　物质：PPT课件、小方巾若干、塑料玩具收纳筐(内置积木和毛绒玩具各5个)、晾衣架、毛巾架、小毛巾。

　　经验：幼儿有整理区域玩具、餐后清理餐桌的经验。

三、活动过程

　　(一)导入部分

　　1、教师出示小熊家乱糟糟的图片：玩具散落的地板，有污渍的小桌子，胡乱堆放的毛巾。

　　2、教师：“小朋友们，老师刚才收到小熊来信求助，说家里乱糟糟，需要小帮手!”

　　(二)展开部分

　　1、工具大探索。

　　师幼共同观察工具篮。

　　教师：“小方巾摸起来什么感觉?可以做什么?”

　　教师：“毛巾架上的夹子像什么动物?怎么帮毛巾回家?”

　　2、家务大挑战。

　　(1)桌面清洁员。

　　教师指导幼儿用小方巾擦拭粘有食物贴纸(可移除)的桌面。

　　教师：“小手按方巾，画圈擦擦擦。”

　　(2)玩具快递员。

　　教师指导幼儿将混合的积木和毛绒玩具分类放入贴有对应图形标识的筐子。

　　教师：“硬硬的积木住蓝房子，软软的毛绒玩具住粉房子。”

　　(3)毛巾小卫士。

　　教师指导幼儿用夹子将小毛巾夹在毛巾架上。

　　教师：“小夹子，张大嘴，咬住毛巾不松口”。

　　(三)结束部分

　　1、教师出示小熊家打扫后的图片与之前做对比。

　　教师：“在小朋友的帮助下，小熊家变得干净、整洁了，说一说你是怎么帮小熊的?”

　　2、教师总结：“刚才，小朋友帮小熊家擦桌子，整理玩具，每个小朋友都是超能小帮手!请小朋友们今天回家也帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。”

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