目标:
1、通过说一说、玩一玩、看一看,了解炒面的过程。
2、尝试用棉签画直线,巩固撕贴的技能。
准备:
1. 幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。
2.幼儿作画用的纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和PPT。
3、示范作品。
过程:
一、情境导入
1、小朋友,你们看这是谁来了呀?(出示小兔指偶)
2、小兔说:“我最近找了一个新工作,就是做厨师,我会烧很多好吃的东西,你们都来看一看吧。”
3、(出示各种荤素菜PPT)认识各种菜肴“我还有个绝活呢,会做一样很特别的菜,你们来猜猜是什么?”
(出示炒面PPT)“快乐炒面!”
“什么叫快乐?”“香喷喷的炒面里面有快乐的味道。”
二、教师示范制作炒面
1、放油:我先在盘里倒上油,用小棉签蘸一蘸,油倒进去了吗?
2、下面:我现在要下面了,换一根棉签,蘸一蘸,瞧,一根面条下好了。。教案来.自:屈;老师教.案网,可是一根够不够,所以我们要多下点,一根、一根又一根。
3、撒葱:在面条上撒点香葱,那样炒出来的面会很香。(皱纹纸)
4、炒面:我要开始炒面了,啊,我的炒面真香啊”
5、加菜。(出示各种荤素菜图片)你们想吃什么?撕下来,贴上去。
看(平平的端起盘子),我的鸡腿炒面做好了,闻一闻,香不香?有没有快乐的味道?
6、介绍材料
三、幼儿制作炒面,教师巡回指导,以情境性语言指导幼儿完成作品。
四、介绍自己制作的炒面。
小结:现在就回到教室和其他小朋友一起分享快乐的味道。
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