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小班美术优秀教案及教学反思《一朵小花》

更新时间:2022-03-03 来源:屈老师教案

小班美术优秀教案及教学反思《一朵小花》

活动目标:

  1.练习用四根纸条相互编织的方法,编出花朵。

  2.尝试在编织的基础上进行粘贴。

活动重难点:

  活动重点:

  练习用四根纸条相互编织的方法,编出花朵。

  活动难点:

  尝试在编织的基础上进行粘贴。

活动准备:

  彩色纸若干、范画。

活动过程:

  一、出示彩色的纸条,引起幼儿兴趣

  1.小朋友,你们看这是什么?

  2.这些彩色的纸条神奇了,它们会变魔术,你们看,它们跳呀跳呀跳到了脖子上,变成什么了?!来源:屈,老,师教.案网"它们跳呀跳呀跳到了身上,变成了什么?

  二、教师示范编织花朵

  1.彩色的纸条除了会变成围巾、裙子,还会变成什么?

  2.创设故事情景(出示哭泣的小花范画)咦!谁在哭呀?

  3.花宝宝为什么会哭呢?我们来问一问花宝宝为什么要哭?

  4.教师示范用四根纸条编织花朵,边朗诵儿歌边编织。

  5.教师把编织好的花朵粘贴到花茎上。

  三、幼儿动手操作,教师巡回指导

  帮助个别能力弱的幼儿。

  四、总结评价,展示作品

  1.今天小朋友很能干,用彩色的纸条变出了一朵彩色的小花,花宝宝看到这么多的好朋友,高兴极了,你们帮助了花宝宝,开心吗?

  2.教师小结:帮助别人是一件快乐的事。

活动反思:

  练习用四根纸条相互编织的方法,编出花朵。这个是本节课的重点,在学习内容之前,我有让幼儿在我原有的两张纸条上先学习插。但在完整的粘和插结合的时候,幼儿不是很粘的好,有些把整张纸都粘牢了。在这个环节的处理上,还得思考:如何让幼儿更简便的学习粘。

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