小班美术教案《春天的樱花树》

活动目标：

　　1.初步尝试用水粉笔蘸颜料，点出樱花盛开与飘零的画面。

　　2.通过欣赏、交流、身体动作模仿，感受樱花树花瓣飘落时的美。

　　3.通过创作过程，促进孩子们的社交能力和合作意识。

活动准备：

　　1.物质准备：PPT课件;水粉笔人手1支、水粉颜料。

　　2.经验准备：幼儿与成人共同观赏过樱花。

活动过程：

　　一、提问导入，调动幼儿已有的关于樱花的经验。

　　教师，你能说一说和爸爸妈妈去看的樱花是什么样的吗?

　　教师：今天就跟着我去看看樱花吧!

　　二、观赏关于樱花的视频，感受樱花飘落的美。

　　1.幼儿观赏后，教师提问。

　　教师：你在哪些地方看见了樱花?树上的樱花是什么样子的?地上的樱花是什么样子的?

　　2.引导幼儿用身体动作表现樱花飘落的样子。

　　教师：飘落的樱花是什么样子的?你能用身体学一学吗?让幼儿充分感知。

　　三、教师指导幼儿绘画。

　　教师：樱花瓣还飘到了我们的幼儿操作材料上。一片一片一片的花瓣我们用什么方法画出来呢?

　　调动幼儿已有的“点”的经验，教师带领幼儿共同进行练习。

　　幼儿绘面前，教师引导幼儿思考：可以点在幼儿操作材料的什么地方?在绘画过程中，教师鼓励幼儿与同伴交换画笔与颜料。

　　四、幼儿互相观摩、评价作品。教师：看一看，樱花都飘在了哪里?

活动延伸：

　　可以在美术区域中提供一张大纸让幼儿进行集体操作。“也用笔点印，还可以提供高绵、报纸团等生活材料供幼儿进行点印。