小班美术泥工教案《当星球遇上色彩》含PPT课件

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一、活动目标：

　　1、能够用拉、叠、揉的动作将彩色粘土混色，制作出彩色星球。

　　2、尝试画出星球运动轨迹，大胆装饰星空画面。

　　3、感知星球的美，体验美工活动带来的乐趣。

二、活动重难点：

　　1、重点：用拉、叠、揉的动作混色制作出彩色星球。

　　2、难点：大胆装饰星空画面。

三、活动准备：

　　黑色卡纸、彩泥、丙烯笔、毛球、亮片片、胶棒、轻音乐

四、教学过程

　　1、谈话导入

　　(1)教师：小朋友们，你们看过宇宙中的星球吗?它们特别美丽，我们一起欣赏一下!

　　(2)教师：那谁来说说看星球是什么样子的呀?

　　(3)教师小结：小朋友刚刚观察的都很仔细，说的也很棒!其实啊在宇宙中有很多很多的星球，像太阳(恒星)、地球、火星、土星等都是一个个美丽的星球，它们有的大有的小，而且每个星球的颜色和花纹都是不一样的。这些星球漂不漂亮啊，你们想不想制作出一个自己的星球呀?

　　二、学习制作星球的方法，师幼共同装饰画面

　　1、教师：你们看，我带来了什么?那用这些彩泥怎么才能制作出漂亮的星球呢?我们一起来看一看。

　　2、教师进行示范：

　　(1)教师：谁看清楚是怎么用彩泥制作出星球的呢?

　　(2)教师：我们要选择两种颜色的彩泥，将两种颜色的粘土叠合在一起反复拉长叠合，只有多拉叠几次，花纹才会更多更漂亮。然后将混合好的粘土揉成球形，我们美丽的星球就完成了。

　　3、教师：我们的星球已经做完了，在你做星球的时候要多揉一揉，这样你的星球才又圆又没有裂纹。那现在你们觉得我这个星球还缺少点什么呢?谁来给它画一下呢?还可以怎么画呢?

　　4、教师：你们看这个画面现在漂亮吗?还缺少点什么呢?谁来试一试。

　　5、小结：在我和小朋友们的共同合作中，我们完成了这样美丽的作品。我们给自己点一个大拇指印章。

　　三、提出要求，幼儿制作。

　　1、教师：你们想来试一试吗?老师也很期待你们制作的星球呀!

　　2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　　四、展示评价交流。

　　1、教师：现在我们有的小朋友已经做完了，谁愿意来分享一下你的作品呢?

　　2、教师：还有很多的小朋友想把自己的作品和大家分享，我们可以和后面的老师分享一下。

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