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小班优秀科学教案《水娃娃的魔术》

更新时间:2012-10-21 来源:屈老师教案

小班优秀科学教案《水娃娃的魔术》图片

  幼儿园小班科学教案:水娃娃的魔术

  活动目标:
  1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。
  2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
  3、愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。

小班优秀科学教案《水娃娃的魔术》

  准备:
  1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。
  2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。

  过程:
  一、观察活动,引入课题。
  ——教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?
  ——请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。
  ——猜测活动:水怎么会是甜的?
  二、实验活动:水娃娃的魔术
  ——观察桌上的材料,说说都有些什么?
  ——提出操作要求:
  1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
  2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。
  3、使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。
  ——幼儿操作,教师观察。
  ——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
  三、品尝活动。
  ——说说调配好的水是什么味道的。
  四、表述结果,教师记录。
  ——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
  ——教师利用标记指示图进行记录。
  五、再次冲调饮料。
  ——提出要求:
  1、选择另一种材料进行冲调。
  2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
  ——幼儿操作。
  六、延伸活动。
  ——你还喝过哪些味道的水。
  ——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?
 

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