小班科学公开课教案《送果蔬回家》

　　【活动意图】
　　幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作能力。

　　【活动目标】
　　1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
　　2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。
　　3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。

　　【活动准备】
　　红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个、四种颜色的塑料果蔬玩具若干、《走路》音乐光碟、小猫、小兔头饰、小鼓

　　【活动重点】
　　练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

　　【活动过程】
　　创设情境播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。
　　介绍游戏玩法：
　　戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料："小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？""有几个箱子？""我们一起数一数吧！"介绍游戏玩法规则："小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上）"请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？""如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？"小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）"小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？"合作玩游戏《送果蔬回家》
　　四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。
　　①观察幼儿的动作和取放玩具的情况
　　②变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；
　　③根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以是2个、3个。

　　【活动延伸】
　　幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。