小班科学优质课教案《有趣的水》

活动目标：

　　1、 感受水的流动性。

　　2、 知道珍惜水，有节约用水的意识。

重点：

　　知道水的特性。

难点：

　　知道水的用处，爱惜水资源。

活动准备：

　　一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。

活动过程：

　　1、 引发兴趣、发现问题

　　游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。

　　提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?

　　2、 猜想、探索

　　提问：你准备用什么工具来运?

　　3、 提出问题、进行解决

　　提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功?

　　提问：我们用什么方法可以知道?

　　4、 通过操作、进行验证

　　利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么?

　　提问：有孔的工具水在里面怎么样了?"屈;老师.教，案网出处"进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。

延伸：

　　水对我们有那些用处?