活动目标:
(1)认识三角形,能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。
(2)能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。
(3)体验数学活动的乐趣。
活动准备:
(1)请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。
(2)各种颜色和大小的三角形、长方形、正方形图形若干,八个篮子,录音机一台。
(3)在教室四周有意识地放置一些三角形的物品。
活动过程:
(1)组织幼儿坐成半圆。
(2)引导幼儿认识三角形。
①请幼儿分享自己带来的三角形物品,说说自己带来的是什么,它们是什么样子的。
②引导幼儿初步了解三角形的特点:有三个角和三条边。
(3)游戏:小鸟找食。
玩法:音乐响起时,小鸟跟妈妈可以飞来飞去,音乐停时,妈妈说:"宝宝请找出三角形的食物吧",小鸟们找出三角形的"食物"放入篮中,让妈妈检查。游戏可多次进行。
(4)请幼儿说说自己还看到过哪些东西是三角形的。
①引导幼儿从自己用过的、吃过的物品中寻找。
②从教室的环境中找三角形物品。
(5)同伴间分享找到的物品,体验活动的快乐。
备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p212页
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