小班科学优质课教案《花露水》含PPT课件

活动意图：

　　随着夏天的到来，天气逐渐转热，蚊子也越来越多，我们班的小朋友都会被蚊子盯，一直会跟老师说，“老师这里痒”。小朋友也开始关注如何消灭蚊子，如何不让蚊子叮咬自己?是小朋友开始关注的焦点。因此我选择了这个活动。“花露水”就是在这种条件下提供给幼儿的，他贴近幼儿的生活经验。

　　活动分为三个环节：第一环节通过在看看说说中，认识了解花露水;第二环在游戏的环境中学念儿歌花露水;第三环节则是隐含着花露水的安全使用方法，帮助幼儿积累相关经验。

活动目标：

　　1、了解花露水的用处，知道什么时候要用花露水。

　　2、学念儿歌，感知夏天的季节特征。

活动准备：

　　PPT课件，花露水若干瓶。

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活动过程：

　　一、聊一聊：香香的花露水

　　1、教师出示一瓶花露水。

　　2、认识这是什么吗?

　　3、我们什么时候要用花露水?(有蚊子来了，被虫咬了，洗澡的时候，痒的时候)

　　4、为什么要用花露水呢?

　　预设1:因为涂了就不痒。老师：花露水涂在痒的地方可以止痒，真聪明。

　　预设2:因为香。老师：蚊子喜欢臭烘烘的东西，如果我们香喷喷了，它就不来咬我们了!

　　5、教师洒花露水，请幼儿讲讲闻到了什么气味?(香香的)

　　6、教师小结：夏天洗完澡或者被蚊子咬、生痱子的时候，我们可以涂花露水，花露水可以帮助我们止痒、去痱，还可以防止蚊虫的叮咬。花露水涂在身上香香的。

　　二、学一学：儿歌花露水

　　1、教师提出儿歌名称。

　　2、教师示范念儿歌。

　　3、你听到儿歌念了什么?

　　(1)花露水，怎么样?

　　(2)妈妈给我洒在哪里?

　　(3)我变成了一只什么鸟?

　　(4)飞到哪里哪里就变得怎么样?

　　4、幼儿学念儿歌。

　　5、教师小结：宝宝都变成了香香鸟，大家都喜欢。