设计意图:
沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,但幼儿对它的认识是模糊的,鸡蛋能浮起来,更是令幼儿好奇的事。于是,我设计了本次活动,通过实验、观察探索,让幼儿初步感受、理解这一现象,让幼儿在探究中学习,激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。
活动目标:
1、知道蛋宝宝在水里是沉的,引出让蛋宝宝浮起来。
2、通过实验操作,提高幼儿探索的兴趣。
活动准备:
1、鸡蛋若干。
2、杯子、水、盐等操作材料。
查看课件:小班科学课件《蛋宝宝浮起来》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2852.html
教学过程:
一、导入—引题。
1、出示蛋宝宝,让幼儿猜想鸡蛋在水里会怎么样?
2、那么到底鸡蛋在水里会是怎么样的呢,让我们一起动手试一试。
二、感知鸡蛋在水里是沉的。
1、分组请幼儿去尝试把鸡蛋放到水里。
2、请幼儿说一说你的发现。
教师小结:原来鸡蛋在水里是沉在水底的。
3、那么有没有办法让鸡蛋浮起来呢?
三、体验沉与浮。
1、请幼儿讨论,怎么样让鸡蛋浮在水了。
2、小朋友想了很多的办法,真棒!今天老师给小朋友带来了一样东西可以让鸡蛋浮在水里。
3、出示盐,请幼儿讨论我们该怎么做呢?
4、教师操作实验让鸡蛋浮起来。让幼儿知道把盐放到水里,通过搅拌,并要加到一定量的盐才能浮起来。
5、请幼儿尝试操作,教师引导。
(1)教师讲解操作步骤,并提醒幼儿注意事项。
(2)幼儿操作实验。
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