小班科学教案《小动物的家》

活动目标：

　　1.能够说出动物的名称。

　　2.知道动物居住的地方。

　　3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：

　　课件准备：PPT课件。

　　纸面教具：动物翻翻牌

活动过程：

　　一、出示组图“动物的家”，鼓励幼儿看图讨论。

　　1.出示组图“动物的家”01，引导幼儿讨论蚂蚁的家。

　　猜猜这是谁的家?(蚂蚁)

　　蚂蚁把家安在哪里?(安在地下)

　　小结：蚂蚁的家从上面看，只能看到一个小孔，其实它们的家特别大，有很多很多房间，还有无数相互连接的隧道

　　2.出示组图“动物的家”02，引导幼儿讨论燕子的家。这是谁的家?(燕子)

　　燕子把家安在什么地方?(屋檐下)你知道燕子是怎么做窝的吗?

　　小结：春天来的时候，燕子就忙碌地从外面衔来湿泥、稻草、草根等，和着自己的唾液，在屋檐下堆砌出像碗一样的窝。这样的窝不透风，非常暖和。

　　3.出示组图“动物的家”03，引导幼儿讨论蜘蛛的家。这是谁的家?(蜘蛛)

　　你见过蜘蛛网吗?在哪里见过?

　　小结：蜘蛛网是蜘蛛的家。蜘蛛一般在角落或树枝之间吐丝结网。蜘蛛网有粘性，可以用来捕获小昆虫。

　　二、组织幼儿自由讨论，鼓励幼儿说一说更多有关动物的家的话题。

　　朋友们，刚才我们看了这么多动物的家，你最喜欢谁的家?为什么呢?你还知道哪些动物的家?它们的家是什么样子的?