幼儿园小班科学活动教案《盖子怎么开》

　　幼儿园小班科学教案：盖子怎么开

　　活动目标：
　　1.尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
　　2.乐意探索，体验成功的快乐。

　　活动准备：
　　1.各种不同的带盖的瓶子和盒子若干。（与幼儿人数相等）
　　2.易拉罐旺仔奶一瓶、薯片一盒。

　　活动过程：
　　一、导入活动，观察各种各样的瓶子和盒子。
　　1."今天，老师给小朋友带来了许多漂亮的瓶子和盒子，请你们轻轻地走过来，挑一个你喜欢的，然后回到座位上。"
　　2.先不要打开，看看你手里的瓶子是什么样子的？（可以从形状、颜色等方面说说）
　　二、请幼儿尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单表述。
　　1.幼儿尝试打开盖子。
　　"这些瓶子和盒子虽然形状、颜色不同，但是它们都有一个共同的特点，都有盖子。你们能打开这些盖子吗？让我们来动手试试吧。"（幼儿操作，老师巡回观察指导）
　　2.结合动作示范讲解开盖子的方法。
　　"你是怎么打开盖子的？"幼儿边做动作边说，并请打开盖子方法相同的幼儿一起学做动作。
　　3.交换盒子，体验多种打开盖子的方法。
　　"刚才，小朋友用拧、拔、掰、按等方法打开了自己的瓶盖子，现在请你们与旁边的小朋友换一换，试试看你能打开其它的盖子吗？"（幼儿操作）
　　三、拓展丰富经验。
　　1.（出示易拉罐旺仔奶）"老师这儿还藏着宝贝呢，你们看这是什么？这个盖子怎么打开呢？"幼儿操作并小结，手指钩住拉环，用力拉。（出示盒装薯片）"这是什么？这个盖子怎么开呢？"先掰开上面的盖子，然后再撕开纸。
　　2.其实，在我们的生活中还有许多有趣的盖子，它们的打开方法是不同的，小朋友回家后再找一找，然后来告诉大家，好吗？（来源：屈老师教案网）