小班科学教案《奇妙的声音》含PPT课件

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活动目标：

　　1、主动借助各种材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。

　　2、通过操作活动，喜欢听辨周围的各种声音。

　　3、初步听辨声音的不同，有寻找声音的兴趣。

活动准备：

　　知识经验：会分辨生活中常见的声音。

　　物质材料：PPT课件，塑料瓶每人一个，小豆子、弹珠、纽扣若干。

活动过程：

　　一、情景导入。

　　教师创设情景，激发幼儿探索的兴趣。

　　师：小朋友，今天我们班来了一位客人，你们认识它吗?它可不是普通的瓶子，它会变魔术。它有一些悄悄话想要告诉大家，快来听一听吧!

　　二、观察讨论。

　　教师出示装有小豆子的瓶子，摇一摇，引导幼儿听一听，想一想，听到了什么?瓶子是怎样发出声音的?

　　三、探索过程。

　　1、教师提供三只同样的瓶子，分别摇一摇，声音一样吗?(里面分别装有红豆、硬币、回形针)

　　2、分别是什么声音?(选择的声音有明显的不同，明确三种不同的声音，让幼儿能初步分辨不同点。)

　　3、引导幼儿自主探索，运用不同的力度、不同方式摇晃瓶子，听一听发出的声音有什么不一样。

　　四、活动总结。

　　1、师：请小朋友们想一想，在我们生活中还有什么奇妙的声音?听听老师录的一些有趣的声音(手机铃声、闹铃声、动物叫声、幼儿的笑声等)。

　　2、这些声音有什么用处呢?(可以提醒我们接电话、起床听歌、可以愉悦身心等。)

　　五、拓展强化。

　　游戏：学一学。

　　教师敲打乐器，请幼儿学一学大鼓、碰铃等乐器发出的声音，感受奇妙的声音，幼儿说说自己喜欢听什么声音。

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