小班科学公开课教案《我会跳》

活动目标：

　　1.仔细观察画面，进一步了解青蛙的生长变化。

　　2.理解故事内容，感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。

　　3.学说句子：你会的，用不了多久，你就会了。

活动准备：

　　幼儿准备：小图书人手一册 教师准备：头饰(青蛙、兔子、松鼠、大块头鱼)

活动过程：

　　一、图片导入

　　1.出示蝌蚪图片：

　　今天我们班来了一只可爱的小动物，请小朋友看看它是谁?

　　2.进一步了解蝌蚪的生长变化，出示蝌蚪蜕变的过程。

　　二、自由阅读

　　1.出示大图书，引导幼儿观察画面。

　　“小蝌蚪和青蛙妈妈，它们们在干什么呢?

　　2.幼儿有序取书，自由阅读。

　　幼儿安静地看书，从前往后一页一页地阅读。

　　三、大图书阅读

　　1.阅读大图书，理解故事内容。

　　小蝌蚪会跳到荷叶上面吗?小蝌蚪不会跳很难过，兔子和小松鼠对小蝌蚪说了什么话?(教案出自：qulaoshi)(引导幼儿学说：你会的，用不了多久，你就会了) 小蝌蚪最后变成了一只会跳的青蛙，它的心情怎么样?

　　2.教师完整讲述故事，进一步理解故事内容。

　　四、交流讨论

　　小朋友你们喜欢青蛙吗?为什么呢?