小班科学优秀教案《爆米花》含PPT课件

活动目标：

　　1、了解玉米粒的基本特征，感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。

　　2、比较物体遇热变化前后的差别。

活动准备：

　　PPT课件、音乐、玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个、事先做好的爆米花。

查看课件：小班科学课件《爆米花》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2842.html

活动过程：

　　一、教师出示PPT课件，引发幼儿兴趣。

　　1、师：秋天到了，老师从田野里请来了一位小客人，看!它是谁?(出示玉米娃娃图片：小朋友知道我身上一粒一粒小宝贝是什么吗?)

　　2、(出示：玉米棒)小朋友我们一起找一找。(演示：搓出玉米粒)

　　认识：玉米粒

　　玉米娃娃：小朋友说对了，我身上的宝贝就是一粒一粒的玉米粒，请你们和我的宝贝交个朋友吧。

　　二、观察玉米粒，引导幼儿看一看，说一说。

　　1、幼儿每人拿一粒玉米粒。

　　2、引导幼儿观察玉米粒：

　　请小朋友看一看玉米粒是什么颜色的?它们长得像什么

　　再请小朋友捏一捏，摸一摸，是什么感觉?(硬硬的、滑滑的)

　　小结：原来玉米粒是小小的、黄黄的、硬硬的、像门牙。

　　三、进行爆米花活动。

　　1、师：玉米粒可棒了!它想给小朋友表演一个变身游戏，那怎样变呢?(教师出示微波炉)，这个袋子已经装好了玉米粒，你们猜一猜把它放进微波炉会怎么样呢?(幼儿猜测)

　　2、进行爆米花活动，引导幼儿观察感知玉米粒变化的过程：(安全教育：应在父母的帮助下去做。)

　　(1)看，炉子转起来了，袋子怎么样了。

　　(2)闻一闻，是什么味道跑出来了。

　　(3)听一听，炉子里发出了什么声音。

　　(4)我们来学一学，玉米粒是怎么跳舞的。

　　3、取出、引导幼儿观察玉米粒和爆米花的不同。

　　(1)师：叮叮叮，好了。(教师倒出爆米花)刚才我们放进去的玉米粒没有了，现在变成了什么?(进行安全教育：太热不要碰)。

　　三、音乐游戏：玉米粒变爆米花。

　　1、师：刚才我们看玉米粒玩变身的游戏，现在我们来当玉米粒感受变成爆米花的快乐。

　　2、游戏：教师发出指令，我们跳进来，加温、计时开始。