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小班健康公开课教案及教学反思《乌龟爬爬爬》

更新时间:2021-12-03 来源:屈老师教案

小班健康公开课教案及教学反思《乌龟爬爬爬》

运动目标:

  1、模拟乌龟爬,训练手、膝着地爬的行动,进一步熬炼四肢举动行动的和谐性和机动性。

  2、开端学会集作,体验互助游戏带来的快活。

运动预备:

  1、小乌龟头饰多少;

  2、体操垫6个、“拱门”3个。

运动历程:

  1、创设情境,引发爱好。

  一天,气候明朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去漫步。忽然,小乌龟发明,在前面不远处,有一大堆食粮,乌龟妈妈开心的说:宝物们,你们乐意资助妈妈运食粮吗?

  幼儿:乐意

  教师:宝物们,要帮妈妈运食粮是一件很不轻易的事哦,你们会碰到许多停滞的,你们能克服艰苦吗?

  引诱幼儿说出:我不怕艰苦

  教师:好吧,宝宝要想资助妈妈运食粮就要练好本事。下面我们来训练手膝着地爬。

  2、进修手膝着地爬

  教师扮龟妈妈,幼儿扮龟宝宝

  教师树模爬的行动: 乌龟妈妈手膝着地,仰面,眼睛看着火线,逐步的爬,幼儿随着学。

  幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,先生留意不雅察幼儿爬得要领,实时引导改正不准确的爬姿,解说一些爬的行动方法。。教案来.自:屈;老师教.案网,。(有的孩子用四肢举动着地的要领爬行;有的孩子用“蒲伏进步”的要领爬行;有的孩子用手膝着地的要领爬行,)

  3、游戏“小乌龟运食粮”

  小朋友练好本事了,我们一路去运食粮。教师:“这里又有许多食粮,我们把食粮运回家吧!”

  小朋友们头戴小乌龟头饰,分成两队,比比那一队幼儿运得多。(幼儿可以自由选择运粮要领)

  清算运动:

  乌龟宝宝们真智慧,真醒目,并且还特殊联合,先生真为你们感觉自满。让我们也放松放松、苏息苏息吧。

活动反思:

  今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行,正是利用了幼儿的这个兴趣,所以我选择了爬的游戏。整体环节比较流畅,活动中幼儿积极参与游戏。

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