目标:
1.能双膝着地,双手撑地绕过障碍爬
2.能遵守游戏规则,积极主动地参与
活动准备:
1.蚂蚁头饰人手一个
2.用沙包做成的粮食人手两个
3.轻松欢快的音乐A,B
过程:
1.律动入场(音乐A)师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体,做做蚂蚁操吧。
2.随音乐做律动热身
3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.
4.请一名幼儿示范后,再集体听老师的指令爬
5.放松
6.绕障碍爬
7.幼儿自由探索
8.请一名幼儿示范后,再集体练习一次
9.游戏(音乐B)。"屈.老师.教.案网出处"要求:一个跟着一个爬幼儿钻过山洞,穿过小路,爬过草地,将粮食运到新家
10.再游戏一次
11.整理活动(音乐A)
教学反思:
从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。
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