买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班健康教案

小班健康食育教案《晒萝卜干》

更新时间:2021-10-25 来源:屈老师教案

小班健康食育教案《晒萝卜干》图片

一、活动目标

  1.了解晒萝卜干“切萝卜→撒盐→晒一晒”的简单流程,知道太阳能让萝卜变干。

  2. 能跟着老师用小手撒盐(定量),发展手眼协调能力。

  3. 体验等待萝卜干晒干的过程,萌发对自然晾晒的好奇心,感受制作美食的成就感。

二、活动重难点

  1. 重点:认识萝卜干制作食材,安全参与按压萝卜、撒盐的操作,感知晾晒的初步过程。

  2. 难点:愿意等待萝卜干晒干,初步理解“太阳晒能让萝卜变干”的简单原理;在撒盐时能尝试均匀撒在萝卜片上。

三、已有经验

  幼儿已见过白萝卜,有过用模具按压物品、用小手撒东西的简单操作经验,具备基本的卫生习惯和集体活动意识。

四、活动准备

  (一)食材准备

  1. 新鲜白萝卜:教师提前洗净,切成薄圆片/粗条(避免过厚难晒干,也避免过薄易碎),部分萝卜块用于模具按压。

  2. 盐:装在带小孔的撒盐瓶中(定量,每组1个),方便幼儿控制用量。

  (二)工具准备

  1. 操作工具:幼儿专用卡通萝卜模具(星星、小花形状,无尖锐边角)、硅胶垫(每组1张,摆放萝卜)、竹制晒盘(每组1个,透气易晒)。

  2. 辅助工具:一次性手套(每人1副)、厨房纸巾、湿抹布、小夹子(幼儿可用其摆放萝卜片)、马克笔和贴纸(标注小组)。

  (三)环境准备

  1. 操作区桌椅低矮,铺防水桌布;晾晒区选阳光充足的阳台/户外区域,摆放晒盘支架。

  2. 墙面张贴《晒萝卜干》卡通步骤图(①压萝卜 ②撒盐 ③摆一摆 ④晒一晒 ⑤看一看),图片色彩鲜艳、画面简洁。

五、活动过程

  (一)导入环节:趣味感知,激发兴趣

  1. 实物导入:教师出示新鲜白萝卜和提前晒好的萝卜干,提问:“小朋友们看,这是什么?(白萝卜)这个干干的东西是什么呀?它是白萝卜变的哦。” 引导幼儿观察两者的区别(新鲜萝卜水水的、软软的;萝卜干干干的、硬硬的)。

  2. 引出主题:“白萝卜晒一晒就能变成脆脆的萝卜干,今天我们就一起动手做晒萝卜干的小游戏,好不好?”

  (二)讲解示范环节:简单直观,掌握方法(7分钟)

  1. 第一步:压出可爱萝卜形状

  教师展示萝卜块和模具:“我们不用小刀切萝卜,用这个神奇模具,轻轻一压,就能变出好看的萝卜啦!”

  示范动作:将萝卜块放入模具,小手轻轻按压模具边缘,取出成型萝卜,展示给幼儿:“看,星星萝卜做好啦!”

  强调安全:“模具是圆圆的,没有尖尖的地方,小朋友可以放心用小手压哦。”

  2. 第二步:撒盐,摆萝卜

  教师将压好的萝卜片放在硅胶垫上:“萝卜片要先撒点盐,这样晒出来的萝卜干更好吃哦!” 拿起撒盐瓶,轻轻捏瓶身,让盐均匀撒在萝卜片上,边撒边说:“盐少少撒一点,每片萝卜都沾到就好啦。”

  示范摆放:“撒好盐的萝卜片,要一片一片分开摆在晒盘里,这样太阳才能晒到每一片萝卜。” 用小夹子夹起萝卜片摆放,引导幼儿观察:“萝卜片不能叠在一起哦,不然晒不干啦。”

  3. 第三步:晒萝卜干

  教师带领幼儿将晒盘搬到阳光充足的区域:“我们把萝卜片送给太阳公公,太阳公公晒一晒,萝卜片就会慢慢变干,变成萝卜干啦!”

  出示太阳图片:“太阳公公的光热热的,能把萝卜里的水带走,萝卜就变干啦。”

  (三)幼儿操作环节:动手实践,体验乐趣

  1. 分组操作,教师巡回指导

  每组4名幼儿,分发萝卜块、模具、撒盐瓶和晒盘,教师/家长助教协助。

  萝卜造型:幼儿用模具按压萝卜,教师手把手辅助力气小的幼儿,鼓励幼儿说说自己压出的形状。

  撒盐摆放:幼儿拿起撒盐瓶轻轻撒盐(教师控制用量),然后用小夹子将萝卜片摆放在晒盘里,教师提醒“一片一片摆整齐,不叠在一起”。

  送晒盘:幼儿和老师一起将晒盘搬到晾晒区,贴好小组贴纸。

  2. 交流分享:教师引导幼儿说说自己的操作:“你压出了什么形状的萝卜?你是怎么撒盐的呀?” 鼓励幼儿相互观察同伴的晒盘。

  (四)等待与观察环节:培养耐心,感知变化

  1. 定时观察:每天带领幼儿到晾晒区观察萝卜片,提问:“萝卜片有没有变干一点?颜色有没有变浅?摸起来和昨天一样吗?” 引导幼儿用手轻轻摸(戴手套),感知萝卜片从湿润到干硬的变化。

  2. 记录变化:教师用相机拍下萝卜片每天的变化,制作成“萝卜干成长图”,方便幼儿对比观察。

  3. 耐心引导:若幼儿着急看成果,教师用儿歌引导:“萝卜片,晒一晒,太阳公公抱一抱,变成干干萝卜干。”

  (五)成果分享环节:感受成就,体验美味(5分钟)

  1. 观察成果:萝卜干晒干后,教师带领幼儿观察:“看,我们的萝卜干做好啦!和新鲜萝卜比,是不是干干硬硬的?”

  2. 品尝体验:教师将萝卜干用清水稍洗,切成碎末,拌少量香油,分给幼儿品尝(提醒幼儿慢慢嚼),引导幼儿说说味道:“萝卜干吃起来脆脆的,好不好吃呀?”

  3. 表扬鼓励:“这是我们一起动手做的萝卜干,大家都特别棒,感受到制作美食的快乐啦!”

  (六)结束环节:整理清洁,快乐回顾(3分钟)

  1. 整理工具:教师带领幼儿收拾模具、撒盐瓶等工具,擦拭桌面,将晒盘清洗干净放回指定位置。

  2. 回顾总结:“今天我们用模具压萝卜、撒盐,还请太阳公公帮忙晒萝卜干,终于做出了美味的萝卜干。回家后可以和爸爸妈妈说说,我们是怎么晒萝卜干的哦!”

六、活动延伸

  1. 家庭延伸:发放《亲子晒菜小任务》,鼓励家长和幼儿一起晒青菜干、黄瓜干等,拍照分享到班级群。

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园小班健康教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。