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小班健康优秀教案《我的身体怕受伤》含PPT课件

更新时间:2023-05-25 来源:屈老师教案

小班健康优秀教案《我的身体怕受伤》含PPT课件图片

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活动目标:

  1、知道在日常生活中保护身体的重要性。

  2、了解保护不同身体部位的方法。

  3、增强自我保护意识。

活动准备:

  PPT课件,音乐。

活动过程:

  一、教师播放音乐律动《我的身体》。

  教师:孩子们,我们跟着音乐,让自己的身体动起来。教师与幼儿一起做律动,激发孩子对身体认识的兴趣。

  二、我们身体上有很多很多的好朋友,我们一起来认识一下。

  接着教师出示PPT课件:引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的名字及各部分的作用。

  1、在引导幼儿观察身体各部位的时候,教师提醒幼儿按顺序观察,从上到下进行观察。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴等,依次认识身体的各部位。

  2、讨论身体各部位的作用:引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

  三、感知发现。

  (点击含哭声PPT课件)教师问:小朋友,你怎么啦?让幼儿猜一猜。接着教师和幼儿一起讨论怎么才能使自己不受伤?让幼儿自由回答。

  教师出示小朋友受伤的图片,激发幼儿对保护身体的兴趣。

  教师:“小朋友,请你说一说图片中的小朋友怎么了?”

  教师:“我们身体的部位还有哪些地方容易受伤呢?”

  教师:“小朋友,你知道怎么保护我们的身体吗?一起来看一看吧”

  四、探索体验。

  1、教师出示小朋友保护身体的图片,帮助幼儿初步了解保护不同身体部位的方法:

  教师:“小朋友,我们身体各个部位都非常重要,在日常生活中我们应该怎样保护身体各部位不受伤害呢?请你说一说吧。”

  教师可根据幼儿实际情况,启发幼儿思考和发言,再进行总结:

  (1)教师出示保护眼睛的图片,引发幼儿讨论,并了解保护眼睛的方祛。

  教师:“小朋友,你知道如何保护我们的眼睛吗?请你说一说吧”

  教师小结:

  a、在看书、看电视时,眼和书本要保持适当的距离;也要注意看书时姿势,每次看书时间在1小时以内,然后休息下在继续看书。

  b、不能在行进的汽车中或者骑着、歪着的状况下长时间看手机。

  c、当小手很脏的时候不要揉眼睛,否则细菌会进入眼睛,导致眼睛发炎。

  2、教师出示保护嘴巴的图片,引发幼儿讨论,并了解保护嘴巴的方法。

  教师:小朋友们知道如何保护我们的嘴巴吗?请你说一说吧。

  a、不能吃变质的食品,脏东西,不能把脏手放进嘴巴里。

  b、不能把尖利的物品放进嘴巴里。

  c、不能用嘴巴撕咬其他物品。

  d、不能吃太烫、太冰的食物。

  (3)教师出示保护鼻子的图片,引发幼儿讨论并了解保护鼻子的方法。

  教师:小朋友,如问保护我们的鼻子呢?请你说一说吧,

  教师小结:

  a、不往鼻子里塞东西。

  b、不要随便乱挖鼻孔。

  c、有鼻涕时,要用柔软的纸巾或手帕轻轻地擦鼻。

  d、如果鼻子不舒服,要及时去看医生,听从医生的建议。

  (4)教师出示保护耳朵的图片,引发动儿时论,并了解保护耳朵的方法

  教师:“小明友,你知道如何保护我们的耳朵吗?请你说一说吧。”

  教师小结:

  a、当尖锐或特大的声音传来时,要堵上耳朵或者张大嘴巴来保护它。

  b、不要往耳朵里塞东西。

  c、不要经常反复的抠耳朵(耳道)。

  (5)教师出示保护身体的图片,引发幼儿论,并了解保护身体的方法。

  教师:小朋友,除了眼睛嘴巴鼻子耳朵,你知道如何保护我们身体的其他地方吗?请你说一说。

  教师小结:

  a、走路和上下楼梯时要小心,要注意脚下,扶好扶手,不推不挤不乱跑避免摔倒受伤。

  b、生活中要远离尖锐物品,如剪刀、针等避免扎伤手。

  五、总结评价。

  教师出示保护身体的行为图片,总结本节活动。

  教师:“今天我们了解了保护身体不同部位的一些方法。小朋友们在日常生活中一定要注意安全,远离危险物品,避免身体受伤,万一不小心伤了,一定要及时告诉老师或者爸爸妈妈,尽快处理伤口哦。”

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