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小班健康教案详案及教学反思《好吃的水果》

更新时间:2019-06-05 来源:屈老师教案

小班健康教案详案及教学反思《好吃的水果》图片

活动设计背景

  小班幼儿对周围世界的探索主要是对物体的看、听、摸、闻、尝等感知,幼儿活动的目的性、顺序性相对比较差,但是他爱模仿属于直觉行动思维,这些教育原则激发我设计了这个教育活动。

活动目标

  1、使幼儿能够正确的认识并说出几种常见水果的名称、颜色、形状及味道。

  2、能在大家面前大胆说出自己的想法。

  3、能够增进幼儿之间的交流。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

  重点:说出几种常见水果的名称、颜色。

  难点:说出凉凉的、硬硬的、软软的及椭圆形

活动准备

  1、苹果、梨、橘子、香蕉若干、果盘、叉子(一人一个)

  2、U盘(动画片水果歌)

活动过程

  1、开始环节:小朋友今天老师给孩子带来了一段好看的动画片,请大家注意看里面都有什么样的常见水果。

  2、基本环节:小朋友们你们刚才都看了有苹果、橘子、香蕉、梨水果,你们看老师今天都给你们带来了哪些水果。<教案来.自:屈老师教案网>出示苹果:颜色是红红的、形状是圆圆的,请小朋友们尝一尝味道又是怎么样的哪?依次出示梨、橘子、香蕉并请幼儿说出他们的形状、颜色并在幼儿品尝之后说出他们的味道。香蕉皮掉在地上了应该放在哪里哪?(垃圾箱)

  3、小结:讲卫生、水果非常有营养。

  4、延伸环节:请幼儿品尝各种水果(果盘)

教学反思

  1、小班幼儿的语言表达能力比较差,在活动中能够轻易的说出酸酸的、甜甜的、圆圆的,但是如凉凉的、硬硬的、软软的不会表达。

  2、小班活动时间不宜太长,太长孩子注意力不容易集中。

  3、孩子容易被颜色鲜艳的水果吸引,别人说什么就跟着说什么,自我思考能力比较差。

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