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小班健康教育教案《小脚的朋友》含PPT课件

更新时间:2022-06-30 来源:屈老师教案

小班健康教育教案《小脚的朋友》含PPT课件图片

活动目标:

  1、理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

  2、学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。

活动准备:

  1、故事PPT、活动泡沫垫、雪花片。

  2、活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。

配套课件小班健康课件《小脚的朋友》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2290.html

活动过程:

小班健康教育教案《小脚的朋友》含PPT课件

  2、小脚丫丫的朋友是谁?

  3、为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?

  4、小脚丫丫没有了它的朋友后发生了什么事?

  (三)找小脚、认小脚。

  1、我们的小脚在哪里?

  2、脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的地上踩是什么感觉?

  3、在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。

  4、我们的小脚会干什么?。

  小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。

  老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。

  5、小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?

  老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。

  (四)给小脚找好朋友。

  1、让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

  2、学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。

  3、现在小脚又能带着我们到想去的地方了。

  穿袜儿歌:

  缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

  老师小结:刚才我们的小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!

活动延伸:

  1、带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。

  2、引导幼儿辨认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。

活动总结:

  由于小脚是我们身体的一部分,但是很多孩子以前都没注意,通过这节课他们深刻了解了小脚的作用。让他们自己体验光脚的感觉,小朋友玩得都很高兴。

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