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小班安全教案及活动反思《不跟陌生人走》

更新时间:2014-11-15 来源:屈老师教案

小班安全教案及活动反思《不跟陌生人走》图片

  活动目标:
  1、知道不能跟陌生人走
  2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班

  活动重点:知道不能跟陌生人走;知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班

  活动难点:知道不能跟陌生人走

  活动准备:儿歌《妈妈没来我不急》

小班安全教案及活动反思《不跟陌生人走》

  活动流程:
  一、情景体验:
  陌生人走进班里来接小朋友

  二、提问引导

  三、小结
  教师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢?

  四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿一起朗诵。

  五、幼儿模拟体验离园情景。
  等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然结束。

  活动反思:
  本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。
  这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”,结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模拟,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走,怎么保护自己。
  最后老师进行了简单的小结,也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的,进一步加深幼儿对这一意识的了解。

 

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