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幼儿园春节教案《欢欢喜喜过新年》

更新时间:2014-01-05 来源:屈老师教案

幼儿园春节教案《欢欢喜喜过新年》图片

  幼儿园春节教学设计《欢欢喜喜过新年》

  活动目标:
  1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。
  2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

  活动准备:
  儿歌《新年》,新年录像

  活动过程:
  一、经验交流
  价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。
  1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?
  2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)
  3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
  提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。
  二、欣赏儿歌
  价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
  1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)
  2、师:儿歌说太阳变成了什么?
  3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?
  4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?
  提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。
  三、学习儿歌
  价值取向:能够通过学习掌握儿歌的内容。
  四、延伸活动:互相拜年
  价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。
 

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