大班主题公开课教案《中国在哪里》

活动目标：

　　1、了解中国地图明显的轮廓特征(像大公鸡)，在地球仪上能找到中国的位置。

　　2、感受祖国真大，地域辽阔。

活动准备：

　　1、《小朋友的书 我的祖国叫中国》

　　2、中国地图一张;大地球仪一个;五星红旗贴纸若干

活动过程：

　　1、提问引出主题，出示中国地图(幼儿报出一个地名，如上海、北京、香港等，教师按照大致方位画个圆圈。)

　　师：你们看过中国地图吗?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;今天啊，茅老师就给小朋友们带来了一张中国地图。

　　2、了解中国地图轮廓的明显特征。

　　中国地图的形状像什么?师幼用手指画国境线，感受祖国疆土的轮廓。

　　我们所在的省名字叫什么?(浙江)在地图的什么位置上?教师在地图上做记号。

　　(教师在地图上指出台湾的位置)这是什么地方?形状像什么?

　　3、在中国地图上，观察不同颜色所表示的不同意义：棕色表示山丘，蓝色表示海洋，绿色表示平原。并请幼儿看一看浙江的地貌图的颜色。

　　4、每组发一个地球仪，找找中国在地球仪上的位置，贴上五星红旗。再次观察了解地球仪上不同颜色所代表的不同意义。

　　5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　　阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第二页“我们的祖国真大”，教师完整朗诵诗歌。

　　提问：诗歌里说什么了?请幼儿仔细观察画面，进行讨论回答。

　　与幼儿讨论：

　　为什么在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的穿棉袄，有的戴凉帽呢?

　　为什么说我们的祖国真大呢?

　　集体朗诵诗歌。