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大班主题教案及教学反思《水是宝》

更新时间:2020-04-18 来源:屈老师教案

大班主题教案及教学反思《水是宝》图片

设计思想

  环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国未来的主人,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此,我们根据幼儿的年龄特点出发,设计了与他们的生活息息相关的一系列活动,目的是让他们从小认识到保护环境的重要性,并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起,让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

活动目标

  1、萌发幼儿节约用水,保护水资源的意识。

  2、培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。

  3、帮助幼儿了解水的用途,知道水对人类动物、植物的重要性。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备

  1、请家长配合,生活中注意节约用水,并有意识地引导幼儿节约用水。

  2、地球上可饮用水示意图。

  3、歌曲《水龙头不哭了》、儿歌《水是宝》磁带。幼儿园水的环保综合活动案例

活动过程

  1、教师以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》,引出对水的作用的讨论。

  2、出示地球上可饮用水的示意图,让幼儿知道地球上的可饮用水资源是非常有限的,并且当前面临水缺乏的严峻形势。

  3、欣赏儿歌《水是宝》,让幼儿进一步理解水与人类生活的关系。(屈.老师.教案网出处)并且让幼儿想像假如没有水我们的生活会怎样,让幼儿更深刻地体会水的重要性。

  4、引导幼儿进行讨论:我们该如何节约用水。(随手关紧水龙头,减少漏水量;刷牙时,尽量用漱口杯装水,不要开着水龙头让水哗哗地流;洗碗时,先把水放水槽里,再放碗盘清洗;洗澡多用淋浴,且最好采用喷水量小的喷头;一水多用等)。

  5、欣赏歌曲《水龙头不哭了》,并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演,让幼儿对节约用水进行情感体验。

活动延伸

  与爸爸、妈妈共同讨论节约用水的好办法,在生活中身体力行,并把好的经验与幼儿一起交流。

教学反思

  本次活动我根据《纲要》精神,把语言、数学、音乐、游戏都整合在活动中,通过本次活动巩固了幼儿语言的表达能力,加深了对数字的了解。在愉快的音乐和游戏中了解了水的重要性,从小养成节约用水的好习惯。

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